PDF

فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP مع التصحيح PDF – جميع المراحل

تجميعية فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP مع التصحيح PDF – جميع المراحل

تجميعية فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP مع التصحيح PDF – جميع المراحل

تحميل نماذج فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - جميع المراحل

نضع بين أيديكم تجميعية شاملة لـ فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP بصيغة PDF وجاهزة للطبع. تضم هذه الباقة نماذج متنوعة من فروض المادة المعتمدة في المؤسسات التعليمية المغربية، مصنفة حسب المراحل الدراسية، لمساعدة التلاميذ على التحضير الجيد.

فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP – المرحلة الأولى

اسم الملف الرابط
فرض المرحلة الأولى التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 1 PDF تحميل
فرض المرحلة الأولى التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 2 PDF تحميل

فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP – المرحلة الثانية

اسم الملف الرابط
فرض المرحلة الثانية التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 1 PDF تحميل
فرض المرحلة الثانية التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 2 PDF تحميل
فرض المرحلة الثانية التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 3 PDF تحميل


فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP – المرحلة الثالثة

اسم الملف الرابط
فرض المرحلة الثالثة التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 1 PDF تحميل
فرض المرحلة الثالثة التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 2 PDF تحميل
فرض المرحلة الثالثة التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 3 PDF تحميل

فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP – المرحلة الرابعة

اسم الملف الرابط
فرض المرحلة الرابعة التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 1 PDF تحميل
فرض المرحلة الرابعة التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP - نموذج 2 PDF تحميل

محتويات فروض التربية الفنية المستوى الأول ابتدائي 1AEP جميع المراحل

المرحلة 1
  • التخطيط والرسم: التعرف على أنواع الخطوط الأساسية وتطبيقها (الخط العمودي، الأفقي، المائل، والمنكسر) باستخدام أقلام الرصاص والتلوين.
  • التلوين والألوان: اكتشاف وتسمية الألوان الأساسية (الأحمر، الأصفر، الأزرق)، والتدرب على تقنيات تلوين مساحات مغلقة دون الخروج عن الإطار.
  • الأشكال الهندسية المبسطة: رسم وتلوين أشكال هندسية أولية (المربع، الدائرة، المثلث) وتوظيفها في بناء لوحة فنية بسيطة (مثل رسم بيت أو شجرة).
المرحلة 2
  • الألوان الثانوية: التعرف على كيفية الحصول على الألوان الثانوية (الأخضر، البرتقالي، البنفسجي) من خلال مزج الألوان الأساسية وتطبيقها في تلوين عناصر من الطبيعة.
  • الخطوط المنحنية والدائرية: التدرب على رسم الخطوط المتموجة، الحلزونية، والدائرية، واستخدامها لتمثيل حركة الأشياء (مثل أمواج البحر أو الدخان).
  • التعبير والتصميم البسيط: توظيف الخطوط والألوان المكتسبة للتعبير عن تيمات محددة كفصل الخريف، أدوات المدرسة، أو ملابس الطفل ونظافته.
المرحلة 3
  • التماثل والزخرفة: التعرف على مبدأ التماثل البسيط من خلال تزيين واجهات أو أشكال باستعمال وحدات زخرفية هندسية أو نباتية مكررة.
  • القص واللصق (التشكيل): تنمية المهارات الحركية الدقيقة عبر قص أشكال ورقية ملونة بسيطة ولصقها لتركيب مشهد متكامل (مثل بيئة الحي أو القرية).
  • الطباعة والطبوع: تجريب تقنية الطباعة المبسطة باستخدام قوالب جاهزة، أو عناصر من الطبيعة (كأوراق الأشجار)، أو ببصمات الأصابع لتشكيل لوحات فنية.
المرحلة 4
  • التشكيل والمجسمات (الصلصال): استخدام العجين أو الصلصال لابتكار مجسمات ثلاثية الأبعاد تعبر عن أشكال مألوفة (كالفواكه، الأواني، أو الحيوانات).
  • الرسم الحر والتعبير الإبداعي: إتاحة الفرصة للطفل للتعبير عن خياله برسم مشهد مرتبط بمجالات الألعاب، الرياضة، الأعياد والحفلات.
  • الجماليات وإعادة التدوير: إنجاز أعمال فنية بسيطة تعتمد على تجميع وإعادة تدوير بعض الخامات المستهلكة (كالأغطية، الكرتون، أو الأقمشة) وتزيينها بشكل جمالي.
مجموعة نافدة سكول
By : مجموعة نافدة سكول
مجموعة "نافذة سكول" هي مبادرة تستهدف توفير موارد تعليمية شاملة ومتميزة للطلاب، من خلال الاستعانة بفريق من الكُتّاب والباحثين المتخصصين. تسعى المجموعة إلى تبسيط المفاهيم الدراسية وجعل عملية التعلم أكثر كفاءة وسهولة عبر تقديم محتوى تعليمي عالي الجودة ومُصمم خصيصًا لاحتياجات الطلاب
Ce contenu est régulièrement mis à jour pour suivre l'actualité et vous offrir le meilleur en permanence